التصنيف: الكتب والمقالات
« Badnā nġanῑ » Written by Hayaf YASSINE (بدنا نغنّي). It contains 25 children’s songs, with their texts, notations, and illustrations of the Lebanese and
Anā wel Mῑjānā (me and the Mῑjānā), written by Hayaf YASSINE (أنا والميجانا). It’s composed of 15 songs with texts, notations, and illustrations from the
Yallā_nesma’ (let’s listen), written by Hayaf YASSINE (يللّه نسمع). It’s an educational organological description of 9 traditional oriental instruments for kids – Antonine University Editions,
منهج في التربية الموسيقيّة المشرقيّة المدرسيّةMéthode d’éducation musicale levantine scolaire L’idée de la mise en place d’une méthode d’éducation musicale levantine scolaire démarre d’un état
ياسين، هيّاف، 2013، “الموسيقى في بعدها الاجتماعيّ، وجه من أوجه الرّصد الثّقافيّ”، أعمال مؤتمر المرصد الثّقافيّ وسياسات المتاحف، منشورات جامعة البلمند -لبنان، ص.91-113. يتناول هذا
الطّفل اللّبنانيّ في عمر 8-10 سنوات وأداؤه للأغاني ذات الطّابع النّغميّ التّراثيّ اللّبنانيّ المشرقيّهيّاف ياسينالمدير الأكاديميّ للمعهد العالي للموسيقى في الجامعة الأنطونيّة – فرع مجدليّا\زغرتا
نغميّة السّيكاه وتجذير هُويّة الطّفل اللّبنانيّ الثّقافيّةهيّاف ياسينتبحث هذه المقالة في بلورة الحيّز المفترَض أن يكون الأهمّ من التّقليد الموسيقيّ الشّعبيّ اللّبنانيّ\الشّاميّ، بغيةَ توظيفه عمليًّا
من المعروف أنّ دولة العراق تُجيز مساحةً كبيرةً لاستخدام آلة السّنطور في تقاليدها الموسيقيّة، لا سيّما في “المقام العراقيّ “، إذ تجد السّنطور آلة أساسيّة