Yallā_nesma’ (let’s listen), written by Hayaf YASSINE (يللّه نسمع). It’s an educational organological description of 9 traditional oriental instruments for kids – Antonine University Editions,
الكاتب: admin
منهج في التربية الموسيقيّة المشرقيّة المدرسيّةMéthode d’éducation musicale levantine scolaire L’idée de la mise en place d’une méthode d’éducation musicale levantine scolaire démarre d’un état
ياسين، هيّاف، 2013، “الموسيقى في بعدها الاجتماعيّ، وجه من أوجه الرّصد الثّقافيّ”، أعمال مؤتمر المرصد الثّقافيّ وسياسات المتاحف، منشورات جامعة البلمند -لبنان، ص.91-113. يتناول هذا
الطّفل اللّبنانيّ في عمر 8-10 سنوات وأداؤه للأغاني ذات الطّابع النّغميّ التّراثيّ اللّبنانيّ المشرقيّهيّاف ياسينالمدير الأكاديميّ للمعهد العالي للموسيقى في الجامعة الأنطونيّة – فرع مجدليّا\زغرتا
نغميّة السّيكاه وتجذير هُويّة الطّفل اللّبنانيّ الثّقافيّةهيّاف ياسينتبحث هذه المقالة في بلورة الحيّز المفترَض أن يكون الأهمّ من التّقليد الموسيقيّ الشّعبيّ اللّبنانيّ\الشّاميّ، بغيةَ توظيفه عمليًّا
من المعروف أنّ دولة العراق تُجيز مساحةً كبيرةً لاستخدام آلة السّنطور في تقاليدها الموسيقيّة، لا سيّما في “المقام العراقيّ “، إذ تجد السّنطور آلة أساسيّة
بكثير من الإلفة والمحبّة اجتمعت عائلة #بيت_الموسيقى في #جمعيّة_النجدة_الشعبيّة_اللبنانيّة لتودّع عام 2023، وتستعدّ لاستقبال عام آخر جديد، فيه الكثير من الأمل والنشاط والموسيقى الجميلة. كلّ
